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贵州科技工程职业学院

学校:贵州科技工程职业学院

性质:民办

关注:316

报名数:180

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贵州工程职业学院是由贵州西凯恒星教育投资有限公司举办的一所具有独立颁布国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学院筹建于2011年,2015年5月,贵州省人民政府批准贵州工程职业学院正式建校,同年6月,在教育部成功备案。


  学院现有教师248人,其中双师型教师94人,具有硕士研究生及以上学历的45人,具有副高级职称以上的56人。通过5年建立,力争专任教师队伍超过560人,其中具有硕士及以上学位的教师比例到达30%以上,具有副高级以上专业技术职务的教师比例到达25-30%。现有全日制在校生6000余人。


  学院以立德树报酬根本,以“办事地方经济社会开展”为办学目标,以“探工程之理、索职业之道”的办学理念,秉持“厚德重能出彩人生”的校训,推行工学结合的人才培养形式,重视学生综合本质和专业技能的培养,大力推行校企合作,为贵州经济社会开展培养高本质技术技能型人才。


  学院结合地方经济社会开展和本身开展的需要,拟重点建立建筑、汽车、大安康、财经、办理类和办事类为主的专业群。学院已申报设置了建筑工程技术、建立工程办理、建筑室内设计、工程造价、汽车检测与维修技术、汽车营销与办事、护理、药学、会计、工商企业办理、电子商务、高速铁路客运乘务、旅游办理、大数据技术与应用、空中乘务、环境工程技术、市场营销共17个专业。


  学院以就业为导向,坚持适应需求、产教交融、校企合作、工学结合、知行合一,变革人才培养形式,加强内涵建立,凝练办学特色,把贵州工程职业学院建成在贵州有较高知名度,在西部有必然影响力的高等职业学院,为地方经济社会开展做出更大的奉献。


学院占地面积为13.8万M2、建筑面积4万M2,生均面积23M2,在校生人数4700人,专兼职教师320人,其中专任教师156人,本科以上学历146人,占专任教师总人数的94%,高级职称57人,高职比为25.1%,中级职称70人,中职比为44.9%,客座教授(高级工程师)31人。图书藏量15.8万册,教学设备资产1087万元。


有稳定的校外实习、实训基地18个,与专业配套、设备精良的实验室35个,教学设备资产1087万元。有稳定的校外实习、实训基地18个,与专业配套、设备精良的实验室35个,拥有先进的现代教育技术手段,包括仿真系列设备、校园网、多媒体教室、电子阅览室。


具有5000人容量配套较齐全的教学、办公、生活设施。


学院依托贵州宏福公司、贵州开磷集团总公司,贵州遵义碱厂、贵州化肥厂、贵州化工研究院、贵州化工医药规划设计院等6个学校董事单位联合办学,有行业的有力支持,办学资源充盈。


办学特色

学院注重学生综合素质的提高,多方位培养学生,建立和推行奖学金、勤工俭学助学金、特困生补助激励助学机制。另以相当数量的勤工助学岗位和高校贫困生助学贷款帮助学生完成学业。毕业生合格率达96%以上。连续多年保持就业率在95%以上,毕业生除分布在北京、广东、云南、广西、四川等省市以外,大多分布在省内如赤天化、开阳磷矿、贵州有机化工总厂、水城钢铁有限责任公司,贵州铝厂、贵州瓮福磷矿、贵州遵义碱厂、贵州化肥厂、贵州轮胎股份有限公司等大中型企业,毕业生的素质普遍受到企业好评。

学院将继续保持优良的办传统和已有的办学特色,严格贯彻党的教育方针,与时俱进,为社会主义事业培养高层次的创新型人才。


教学改革

该校的课程改革是坚持以学习者为中心,以全面素质为基础,以综合职业能力为本位,构建适应经济建设、社会进步、个性发展的具有职业教育特色的模块化课程体系。

该校在教学模式和课程改革中,联合相关行业和企业,构建模块化课程体系和综合化的课程或培训项目。积极开发与相关行业、企业用人要求密切结合的实践性课程或培训项目;积极开发用人单位认可程度高,对学习者就业有实际帮助,与相应的职业资格证书和培训证书相结合的课程或培训项目;积极开发对农村转移劳动者在城市就业有实际帮助,与相应的职业资格证书和培训证书相结合的课程或培训项目;积极探索和开发大类专业通用的课程,逐步满足职业学校建立复合型专业的需要。

按照“实际、实用、实践”的原则改革专业的教学内容、课程体系、教学方法及手段,摆脱学科教育的束缚,强调理论与实验的紧密结合,积极探索技术应用性人才的培养规律,结合该校情况,办出自己的特色,表现在以下几个方面:

(1)以培养专门性人才为主要任务,该们的目标是培养适应社会需要的技能、技术性专门人才。该们的教育应是适应终身教育的需要。

(2)贯穿以能力为本位的指导思想,强调学生综合职业能力。要求教师建立新的职教理念,对课程常讲常新,具有现代教育技术能力,教学方法多样化,教学安排要备人、备课,教师应是多元化、复合型教师。

(3)适应社会需要,满足社会要求。根据社会对人才的要求,及时调整教学计划和教学内容,要求学生至少参加一种技术资职证书考试。

(4)大量采用课件、多媒体等方式进行教学,丰富了教学手段。在某些实训项目上,学生先在PC机上进行模拟,然后进行真实的实训,保证了实训质量。


贵州工程职业学院2019年分类考试招生章程

招生方案表

序号
专业
学制
备注
1建筑工程技术三年
2旅游办理三年
3工程造价三年
4空中乘务三年与知名企业订单培养
5工商企业办理三年
6会计三年
7汽车检测与维修技术三年
8环境工程技术三年
9建立工程办理三年
10建筑室内设计三年
11药学三年
12汽车营销服务三年
13市场营销三年
14高速铁路客运乘务三年
15
高速铁路客运乘务三年与知名企业订单培养
16电子商务三年
17大数据技术与应用三年
18大数据技术与应用三年与知名企业订单培养

报考条件、报考时间及方法:

报考条件:

具备贵州省2019年普通高校招生报名条件并已报名获得高考报名号的应往届考生。其中应往届普通高考生的11门高中学业程度成绩须有8门课程到达C等第及以上。

报名时间和方式:凡符合分类考试招生条件的考生,须于2019年3月8日9:00至3月14日17:00,按照省招生考试院公布的高职(专科)院校招生章程和2019年分类招生专业目录,根据本人意愿登陆贵州省招生考试院网站填报我院志愿(两个专业志愿)或间接于3月14日之前到学院招生就业处填报志愿。

录取规则

1、坚持公平合作,公正选拔,德、智、体、美全面考核,综合评价多元选择,择优录取。

2、分类考试成绩评定普通高考生成绩评定:分类考试总分为200分,详细施行办法如下:

分类考试总分(200分)=高中学业程度成绩(110分)+职业适应性成绩(90分),高中学业程度成绩(11科)

分数换算细则为:A等计10分;B等计8分;C等计6分;D等计4分。

分类考试招生根据总分排序,结合考生填报专业志愿和招生方案,分专业从高分到低分依次择优录取,并在学院官网停止公示。

中职生成绩评定:

文化考试部分由学院封闭命题,单独组织考试和评卷,文化考试内容为语文、数学、英语(总分为300分);职业适应性测试内容为职业才能倾向测定、语言表达、反映才能、团队合作才能、特长展现创新思维等根本本质;文化成绩和职业适应性测试各按50%构成总分值,按照考生填报专业和招生方案,分专业从高分到低分择优录取,并在学院官网停止公示。
奖助学施在校生按照评定,优秀学生可享受学院奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、助学金等。学院还能够通过奖、贷、勤、减、免、补等方式协助贫困生学生完成学业。


贵州科技工程职业学院各专业录取分数线


专业名称

科类

学历层次

专业平均分

专业最高分

建筑工程技术

文科

专科

309

424

工程造价

文科

专科

317

424

汽车检测与维修技术

文科

专科

299

408

会计

文科

专科

332

426

工商企业管理

文科

专科

315

408

建筑工程技术

理科

专科

271

339

工程造价

理科

专科

265

337

汽车检测与维修技术

理科

专科

271

346

会计

理科

专科

276

347

工商企业管理

理科

专科

261

334


报考条件、报考时间及方法:


1、报考条件:具备贵州省2018年普通高校招生报名条件并已报名取得高考报名号的应往届考生。其中应往届普通高考生的11门高中学业水平成绩须有8门课程达到C等第及以上。

2、报名时间和方式:凡符合分类考试招生条件的考生,须于2018年3月8日9:00至3月14日17:00,根据省招生考试院公布的高职(专科)院校招生章程和2018年分类招生专业目录,依据本人意愿登陆贵州省招生考试院网站填报我院志愿(两个专业志愿)或直接于3月14日之前到学院招生就业处填报志愿。


学历证书的颁发:


学生在规定的学制年限内,修完教学计划规定的内容,达到毕业要求,颁发经教育部电子注册、国家承认学历的贵州工程职业学院全日制专科层次毕业证书,并以此具印。